10月20日，上海扬波外国语小学举办了一场特别的“好朋友见面会”，132名同学在一堂主题为“拍立得，记录好朋友的快乐时光”的创意摄影课堂上，和好朋友一起用instax拍立得相机定格自己与好朋友们相处的快乐瞬间，开启了一场“光影相伴”的美学创作之旅。
为何要开展特殊的“好朋友见面会”?实际上是学校为了进一步落实“立德树人”的根本任务，构建全员、全程、全方位的育人工作体系，积极缓解学生过度的学业压力和情感压力及家长教育焦虑所开展的重要活动，目的在于让同学们与自己的导师进一步增进感情、相互了解，同时也能对“全员导师制”有更清晰的认识。
作为一场与好朋友的特殊见面会，也是一场特别的摄影创意美学课程，为了给孩子们营造见面仪式感，学校特别引入了富士instax教育儿童摄影课堂，让同学们不仅在课堂上学习拍立得相机使用的基础理论和构图技巧，还能学会拍摄创作，和好朋友分享拍摄的精彩照片并利用拍立得照片制作成独一无二的创意视觉板报，在实践中共同提升美学素养，自然拉近师生及同学间的情谊。
此次“好友见面会”分为摄影理论、摄影实践和创意美学课程三大部分。“数码相机、手机、一次成像相机有什么区别?”、“拍摄的几种常见构图方法是什么?”。摄影理论课上，同学们在了解到拍立得相机简单的使用方法和基本的构图技巧后，带着老师布置的拍摄任务，走出教室开启了自己的摄影创作之旅。
从初秋的林木、到朝夕相处的老师、同学，再到充满学习气息的教室、图书馆，再到小组“破冰”游戏活动……同学们都第一次尝试在熟悉的场景和人物里去发现美，透过拍立得镜头，将和好朋友们的交流定格在相片里，记录下了与好朋友们相处的美好画面。
摄影理论实践课程结束后，同学们回到教室学习如何利用拍摄的拍立得照片制作创意视觉板报，将美学摄影作品成果化、艺术化，进一步提升美学教育。学校相关负责人表示，“通过视觉板报的制作，孩子们将美术、语文、手工等跨学科知识融会贯通，不仅完成了从‘摄影师’到设计师”的进阶修炼，也综合深入体验了摄影艺术带来的乐趣。”
对于这堂特别的摄影美学体验课，来自扬波外小的同学们都纷纷表示，这一次的摄影课真是太有趣了，希望以后还有能机会参与这样的美学课堂，而不少老师也谈到，通过举行这样的摄影体验课，也充分体现出了学校一直提倡的特色教育理念。
据悉，富士instax教育摄影体验课已经为众多学校和亲子家庭带去了美育教育的创新模式。未来也继续走进更多校园，持续搭建起“发现美、理解美、创造美”的美育新平台，让同学们在启蒙阶段就能接受到专业而系统的摄影美学教学。
